El alumno de manera individual debe anotar en su cuaderno las fallas de SW que se originaron en el foro digital para consolidar la actividad. El docente retroalimenta al grupo y aporta algunas fallas de SW que no se encuentren en el foro.
EVIDENCIA. ANOTACIONES
VALOR. 8%
RUBRICA:
CONCLUSIÓN:
Esta actividad nos pareció poco cansada ya que teníamos que pasar todos los comentarios al cuaderno

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