ACTIVIDAD#1

El docente en el salón de clases expone con ayuda del pizarrón digital, presentación, imágenes y videos la “Diferencia entre el soporte técnico presencial y a distancia”, el alumno de manera individual realiza un cuadro comparativo en su cuaderno de los principales puntos de soporte técnico presencial y a distancia. Finalmente aportar un punto del cuadro comparativo para fortalecer la actividad.


EVIDENCIA. CUADRO COMPARATIVO


VALOR. 10%

RUBRICA:

CONCLUSIÓN:

Aprendimos la diferencia entre lo que es soporte presencial y soporte a distancia.